为了加强高校电子信息类专业课程实验教学体系与教学内容内涵建设，推进产教协同育人，强化探究性、创新性实验教学改革，提升高校教师实践教学水平，由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组和中国电子教育学会主办的第三届全国高校电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛（RIGOL杯）全国总决赛11月3日—11月4日在南京大学仙林校区隆重举行。

本次总决赛吸引了从全国北部、西部、中南部、东部4个赛区共425支队伍参赛队伍中遴选出的218支队伍，通过现场答辩评选出全国一、二、三等奖。大赛涉及通信网络、信号与信息处理、微电子、光电测量、通信（高频）电路、系统集成等17个电子信息类专业329门专业课程实验或实践项目。参赛教师分别从实验项目、教学组织、考核方式等阐述了实验教学过程，专家评委逐一对每位选手进行了详细、精彩的点评指导。我校教师第一次进入全国总决赛，并获得三等奖2项的好成绩。

本次电子信息类专业课程实验教学案例设计竞赛为教师交流实验教学经验、提升实验教学水平提供了良好的平台，进一步推动了电子信息类专业课程实验教学内容研究探索、工程实践、自主创新的改革，对于推进电子信息类专业课程的实验内容优化、教学手段和方法更新、实验教学师资队伍建设等工作起到了良好的促进作用。